Nordplus Horizontal projekts „Finanšu pratība kā ceļš uz vienlīdzīgām iespējām“ NPHZ-2024/10159
- Vadošais partneris: JA Estonia
- Partneri: JA Latvia, Vihti Lukio, Võru Gümnaasium
Nordplus Horizontal projekta „Finanšu pratība kā ceļš uz vienlīdzīgām iespējām“ mērķis bija piedāvāt skolotājiem un pedagogiem efektīvu rīku, ar ko finanšu pratību mācīt interesantāk un saistošāk, vairāk iesaistot skolēnus mācību procesā. Skolā finanšu pratībai netiek pievērsts pietiekami daudz uzmanības, un pat tad, ja tā ir iekļauta programmā, skolēni to uzskata par garlaicīgu un pārāk moralizējošu. Mūsdienās investēšana ir kļuvusi populāra izglītotāku un turīgāku ģimeņu vidū, tomēr visās mūsu valstīs ir arī ģimenes, kurās nabadzība rada nabadzību zemas pašapziņas un vāju zināšanu par finanšu pratību dēļ.
Jaunieši teorētiski par šo tēmu zina samērā daudz, taču viņu rīcība ir citāda: viņi nekrāj, izšķērdē naudu un nedomā par finansiālo drošību nākotnē. Tas nozīmē, ka viņus ir nepieciešams vairāk iesaistīt mācību procesā, lai mainītu attieksmi un paradumus, un nepietiek ar to, ka viņiem tiek sniegtas tikai jaunas zināšanas.
Tāpēc mūsu konsorcijs apkopoja un izstrādāja aktīvās mācīšanās simulācijas, uzdevumus un diskusiju tēmas un apvienoja tos Finanšu pratības rokasgrāmatā, kas paredzēta skolotājiem, kā arī pieaugušo izglītotājiem, kuri apmāca bezdarbniekus un citus cilvēkus, kam radušās grūtības ar finansēm. Rokasgrāmatā iekļauti materiāli pamatskolas un vidusskolas skolēniem un pieaugušajiem, taču daļu no tiem var izmantot arī jaunākiem bērniem. Šis rezultāts tika sasniegts, mācoties un mācot vienam otru: visi dalībnieki apmācīja citus spēlēs, ko bija atraduši vai izstrādājuši, un tapa arī daudz jaunu materiālu, kurus izvērtēja pārējie partneri.
Finanšu pratības rokasgrāmata skolotājiem
Aktīvās mācīšanās aktivitātes finanšu pratības mācīšanai skolā: simulācijas, spēles, situāciju analīzes, diskusiju tēmas un viktorīnas pamatskolas un vidusskolas skolēniem un pieaugušajiem. Sagatavojis projekta konsorcijs, 2023-2024.
